Bilancio Sociale 2015: Garantire quanto necessario alla crescita e all'istruzione dei ragazzi
- Obiettivo 1 - Garantire quanto necessario alla crescita e all'istruzione dei ragazzi
- Obiettivo 2 - Migliorare la fruibilita' degli edifici scolastici esistenti
Obiettivo 1 - Garantire quanto necessario alla crescita e all'istruzione dei ragazzi
Uno dei principali obiettivi dell’Amministrazione Comunale è la realizzazione di uno sviluppo integrale e armonico della personalità del bambino, in tutti i suoi aspetti (affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale e sociale), in costante rapporto con le famiglie.
- 1 - Funzionamento Asili e Scuole dell'infanzia
- 2 - Implementazione di servizi per la fascia di eta' 0/6 anni
- 3 - Refezione scolastica
- 4 - Concessione di contributi per la fornitura libri di testo e borse di studio
- 5 - Assistenza igienico-personale per alunni disabili
- 6 - Assistenza specialistica ai minori disabili certificati
- 7 - Trasporto alunni
- 8 - Laboratori di educazione motoria
- 9 - Attivita' e progetti educativi
- 10 - Lotta alla dispersione scolastica
- 11 - Iniziative culturali rivolte ad infanzia ed adolescenza
- 12 - Corsi di educazione stradale
- 13 - Corsi di educazione ambientale
5 - Assistenza igienico-personale per alunni disabili
L’Amministrazione garantisce il servizio di assistenza igienico-personale di base agli alunni disabili, frequentanti le scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado.
Con Legge Regionale n. 15 del 5 novembre 2004, articolo 22, si è stabilita la competenza dei Comuni singoli o associati e delle Province Regionali, per l’erogazione del servizio di assistenza igienico-personale ed altri servizi specialistici. L’erogazione del suddetto servizio da parte degli Enti Pubblici locali, rappresenta una soluzione temporanea da adottare finché gli organi scolastici non godranno di proprio personale formato.
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anno scolastico 2013/2014 |
anno scolastico 2014/2015 |
anno scolastico 2015/2016 |
n. alunni disabili |
670 |
630 |
673 |
n. assistenti (igienico-personale) |
66 full time 299 part time 365 tot. in servizio |
49 full time 289 part time 338 tot. in servizio |
38 full time 294 part time 332 tot. in servizio |